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根植开放合作,革新学教方式 ——城关中学教学开放周活动之体育专场

作者:陆芳 来源: 发布时间:2019-10-08 浏览次数: 【字体:

  9月26日上午,平湖市初中“基于学教方式变革的课堂转型”主题研讨暨城关中学教学开放周活动之体育专场在校体育艺术馆火热开场。本次活动,学校有幸邀请到了平湖市广陈中学副校长、平湖市名师冯建国老师莅临指导,城中体育教师团队与平湖市各兄弟学校的老师们共同探讨,力求通过团队协诚合作,改良学教方式。

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   活动中,城关中学优秀青年教师马金孝老师和稚川中学优秀青年教师顾顺老师同课异构,执教《篮球:移动技术及运用》,给全体与会老师带来了两堂各具特色的课。

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  马金孝老师以篮球跨步急停为主教材,通过徒手跨步急停急起脚步练习、原地运球跨步急停练习、以及行进间运球跨步急停练习等由易到难的层次铺垫,学生逐渐掌握了急停急起的动作技术要领。最后,马老师利用扑克牌接力游戏来提高学生的实际运用能力,在激发学生学习兴趣的同时,也为主教材内容的如何进行带来了一次很好的试验机会。使学生在不知不觉中既锻炼了身体,又提高了控球水平,有效促进了学生身体素质的全面发展。

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  顾顺老师侧重无球移动跨步后急停接球技术的运用,依照循序渐进的教学原则,围绕分化移动技术运用的难度,结合快速跑,接传球等组合动作,创设模拟边线发球和简单的2V2比赛的场景,来提高学生跨步急停的运用与实战能力。在运用跨步急停快速移动的基础上,改变接球难度,通过接落球-接传球-折返接传球-摆脱接传球的过渡练习,逐渐提高跨步急停急起技术运用的掌握程度,为今后的技术衔接组合教学打下坚实基础。

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  展示课后,马金孝老师和顾顺老师就两堂课的设计思路及课堂目标的达成度进行了阐述, 两位上课老师的团队指导老师分别从学教方式的亮点和需改进的建议进行了点评,而兄弟学校的毛坤平老师和沈媛老师则从学生练习密度及课堂教学七个一评价标准作出了评价。

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  最后,冯建国老师在充分肯定两位青年教师从不同的切入点、教学方式,很好地达成了课堂的教学目标后,提出在学教方式的变革方面,要重视教学语言的作用发挥。布置任务时,教学语言的运用要从学生被动接收信息转为讲明意图促使学生清晰明白某一动作的意义及运用方法,使其朝着这个方向不断努力,提升自己的技术水平。教学语言的运用不仅仅要调动学生的积极性,让学生发自内心的热爱体育运动,更要升华为教师提高自我的内动力。

  虽然此次教学开放周活动的体育专场将告一段落,但我市所有体育教师们将以此为契机,深度构建理论与实践探索,促进构建高效低耗课堂,让更多优秀的教师成长起来,成为平湖体育前进的生力军,助推平湖体育课堂教学改革。

 


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